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???南方绘2021届战绩??
1.斩获14位状元，录取48人！
部分专业录取率高达100%！
2.南方学员初试最高分为438分！9人总分400+！
3.南方学员考研英语初试成绩最高93分！
?南方绘2022届战绩??
4.推免拟录取27人！
其中中国美术学院拟录取24人，占比近国美的1/4！
5.2022南方绘初试大获全胜！27人总分突破400+！
6.2022南方绘文化课斩获佳绩！最高88分！
7.南方绘2022届录取人数高达114！斩获状元16位！部分专业录取率100%！
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绘梦南方 研路匠造
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2022 届中国美术学院毕业设计作品将从城市设计系、建筑艺术系、风景园林系和环境艺术系四个方向来介绍毕业设计。我们会挑选其中比较适合考研参考借鉴或学术性比较强的方案，便于考研的学生关注美院的关注的方向，为快题与理论提供指导。
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城市的宏大之下是一个个人的鲜活，城市影响着居民们的行为，而居民们也在不断地以自己的行为在重塑城市空间。城市设计系大五的毕设课程围绕着城市与人的关系展开，进行了实验性的探讨。赵德利老师以“身体城市”为题，聚焦城市设计的反身性，通过对当代人在城市生活中的行为和事件的超越尺度的思考，来重新发现市民的居住可能。翟宇琦以“城市剖面”为题，将城市看作如人一样的生命体，通过探寻和重组城市空间的基因来获得从地方空间内部生发的城市更新策略。两位老师所带的毕业设计都以杭州旧城区为研究对象，带领学生完成了一次学术方向和设计能力相结合的锻炼，也为旧城空间的更新提供了一些有趣的视角。
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—城市设计系主任：卓旻
head of department of urban design
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?《 街道园林化尝试-中山路街区改造 》
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作品简介:
针对目前场所存在的分离现状使用体验，以及居民，商户，政府的共同期待，以园林体验为切入点尝试破除空间隔阂，优化、满足使用群体的体验与需求。
园林中的建筑手法有助于增添空间的丰富性、趣味性与体感纵深，丰富了人的在场体验。同时，其空间引导的规划理念则为商业利用，空间渗透等目的提供了一种新视角。园林这个本土的技艺在中心话语西渐百年后的今天或许潜在巨大的现代化应用潜力，为进一步城市发展建设开辟新的可能。
△? 作者：李红阳
指导老师：赵得利
author and instructor
?《 清河·衍山立体商业 》
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作品简介:
顺延吴山山势的“假山·屋面层”，架在极具历史文化底蕴的南宋街巷上，不仅为游客增加了不同的观赏、游玩体验，与功能、业态经过调整后的地面层一起，可以形成良好的立体商业空间。试图唤起整个场地的商业活力，改善现状场地中空间活力分布不均的问题。?
调整现状场地流线，提升可达性，新增的路线由吴山特有的形与原场地建筑相结合产生。贯穿建筑内外，打开首层建筑临街面，促进各类活动发生。单体建筑和城市家具则是通过降低透明度的方式增加商业在街巷中的渗透。
△? 作者：王革
指导老师：赵得利
author and instructor
?《 “透明”的“门”：透明性视域中南宋御街周边社区微更新设计 》?
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作品简介:
内向区的城市生活街区与外向性城市旅游景区在动静、流线、功能内容等多个方面都大相径庭。然而，许多城市旧城区域，尤其是特质性的历史街区都兼具上述两种型格的街区，并面临着两种街区在多个方面难以调和的冲突。面对这一议题，设计以两种街区交汇的“界面”作为设计研究与更新的对象将这种界面视为“门”设计寄于透明性理论中，针对不同空间领域之间的“门”进行设计，在门的立面层级，创作视觉“浅空间”中多维度的叠合层级，在实际的深度空中创造与视觉引导的想象所不同的进入惊喜的空间场所。
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△? 作者：李千翔
指导老师：赵得利
author and instructor
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建筑系大五的毕设课程是以多样性与开放主题的工作室为教学模式的核心课程，也是五年制本科教学体系中最具有师徒传授制特征的一门课程，是一个老师带了十来个学生组成一个工作室，按照选定的学术方向，进行持续而深入的研究。每年每个老师的主题会稍有不同，但都还是坚持围绕着自己的学术方向。展现在这儿的是我们六位毕设老师按自己工作室的研究方向指导学生们完成的课程成果:阮昊工作室继续深耕于高密度城市下的建筑设计应对策略，尝试从环境要素出发来解决由高密度带来的一系列特定问题;刘畅工作室对“群建筑”概念提出了新的理解和诠释，着手从“柱子”/“墙”/“地”三个维度展开探讨;鲁伟工作室在今年的课程中重点关注90年代这一时期中国的城市和建筑，并希望从中学习和重塑一个能够重新参与定义公共空间的城市建筑;戚山山工作室在延续2.5维建筑观的空间研究基础上提出对“伸缩性”和“渗透性”两个全新方向的探讨;黄明健工作室今年的研究主题是建筑空间在一种“不平衡”的状态下所具有的丰富性与潜力，关注不确定性空间与事件的营造;龚晨曦工作室从工业化的建造与城市化的村落出发，提取传统乡村中的空间模式和建造模式，并整合转化为新的原型进行乡村再造的探索性研究。总而言之，这些“和而不同”的研究方向至少代表着本土建筑原创性及可持续城乡建设之路的一种探索。
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—建筑艺术系主任：陈立超
head of architectural art department
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《 联丘湖学习中心 》?
●●● 基于柱子尺度密度之群建筑设计
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作品简介:?
此设计来源于对柱子尺度密度的研究，发现不同尺度/密度柱子下呈现出何种意向的空间氛围。尺度是柱子自身的空间属性，密度是柱子的相对空间属性，这两者相互独立，却可以共同定义柱子的结构空间，其能够直接人与柱子互动的各类行为。项目位于杭州象山西南侧，傍山临水，建筑 3 层从下至上，柱子的尺度与密度都有所变化，1 层巨柱为纪念性的展厅，2 层方柱为流动的书吧，3 层密柱为森林般的自习室。
△??作者：古显周
指导老师：刘畅
author and instructor
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《?研究楠溪江中游古村落
?院落生活模式提出的青老年计划 》?
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作品简介:
系列一：〔交错空间〕i 基于电影建筑学的转译重构
系列二：〔路径的双重性〕i 基于象山校区建筑群研究
系列三：〔三重门〕i 基于电影的片段重构
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△??作者：程嘉敏
指导老师：戚山山
author and instructor
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《 建筑不确定性 》?
●●● 溯源建筑不确定性研究
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作品简介:
建筑的“不确定性”是由后现代主义先锋派建筑师伊东丰雄所创并由妹导和世与西泽立卫共同发展的理论，但其在建筑界的发展可以追溯到密斯所处的现代主义时期。它所包含的“功能”“形式”“方法”暗含于早期建筑师的思想之中，带着一种线索交织在一起。
△??作者：薛添宁
指导老师：黄明健
author and instructor
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在快速城市化进程中，景观面临着许多城乡开放空间问题。无论是在城市里市民对景区与老旧公园的改造使用需求，还是在乡村挖掘传统村落生态营造智慧，以满足人民渴望亲近自然山水的需求。这些真实的问题，需要我们探讨在新的时期如何结合人民的生活需求，如何保持地域文脉特色的基础上，进行创造性的景观设计实验。
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2022届景园系的毕设课程正是针对这种社会需求，以“开放造园”为目标，进行城乡风景园林设计。在城市，袁柳军老师组以柳浪闻莺公园为场地，探讨传统景区如何适应当代生活的新园林空间构想。俞青青老师组以杭州植物园为场地，探讨景观设计激发植物园新活力。在乡村，曾颖老师组以富阳汤家村为场地，探讨传统水利设施在今天的景观基础设施功能。郦文曦老师组以富阳龙门为例，探讨屋顶、路径等建筑要素如何回应水系、农田等风景要素。
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景园系2022届20名同学的十六组实验方案，呈现的就是如何以景观为媒介去建构我们的城乡开放空间，感知文脉的魅力，激发身心的愉悦，为人民健康生活福祉提供专业贡献。
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—风景园林系主任：曾颖
head of department of landscape architecture
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《 五重自然之均质与斑驳 》
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作品简介：
自然，在中国哲学里体现为人与世界理想的相处模式。此方式在营造中表现为建筑与风土的对望。
本组毕业设计以:栋宇间的落水、层与地平线、墙屋里的穹宇、迷宫里的捷径与歧路、均质与斑驳等五个剖面来探讨屋顶、楼板、框架、路径、房间等建筑要素如何回应水系、地平线、庭园、农田、村落等风景要素。设计地块在富阳龙门古镇和五丰新村中选择，前者是标本化中的古镇，后者是工业化中的新村，它们是当下消费主义与城镇化的典型。是延续还是批判?我们试图给出答案。
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△??作者：王攀岳
指导老师：郝文曦
author and instructor
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《会呼吸的沙洲园》
●●●?湖源溪沙洲的再生 以富阳汤家村为例
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作品简介：
沙洲往往是容易被忽略却又有着较大景观潜力的空间，村民以及游客在一定程度上对其有着使用需求却不知如何入手。它随着年降水量的变化而动态变化着，不断的出现又消失。此次设计以景观的方式沙洲因水量变化而呈现忽隐忽现的状态这一现象，实现空间与时间维度上的协调。
△??作者：俞泽雯 朱晨智
指导老师：曾颖
author and instructor
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随着中国高速城市化进程渐入尾声，城市建设的后城市化时代已悄然而至，整个建筑行业逐步进入存量时代已是不争的事实。
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中国美术学院环境艺术专业，根植于美院极其深厚的人文与艺术土壤，饱受建筑艺术学院极具批判精神、实验立场和人文理想等学术氛围的浸淫。
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环境艺术专业以建筑及其环境为研究对象，着眼干生活品质的提升:以强化建筑、景观、室内一体化设计为教学理念，培养学生建立环境设计全局观;以立足建筑存量时代，建立既有建筑有机更新及其场所艺术再造的教学体系，为社会培养有责任感、有人居环境全局观、有较高艺术素养的环境设计人才。
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四位年轻教师分别选择工业建筑遗存、城市文化建筑两种更新类型，指导三十三名学生完成了兰溪塑料厂改造、“杭丝联166创意产业园”升级改造、杭州图书馆浣纱路旧馆改造设计、缙云旧电影院改扩建设计四个建筑更新案例，创作出三十三件高质量的毕业创作作品。每一件作品均由建筑有机更新方法论研究成果与既有建筑更新设计成果两个部分组成，每一件作品都是对既有建筑有机更新及其场所艺术再造的有益尝试。
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—环境艺术系主任：康胤
dean of environmental art department
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《?街巷修复?》
●●●缙云旧电影院改扩建设计?
《?桥头·再叙?》
●●●缙云旧电影院改扩建设计
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此次毕业展的作品百花齐放、百家争鸣。每个专业的主题不同，呈现的结果也不同，比如建筑艺术系的作品更偏向于理论概念，环境设计系的更加偏向于建筑更新等，但都以中国本土建筑学为出发点。且笔者认为本次毕业展都有一个共同趋向：在一个更大的语境下进行讨论，讨论的视角更加广阔与宽泛。对于考研的学生来说，值得我们关注的点有很多：
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?1.背景与场地的关注?
我们之前多次强调，做设计非常注重场地与背景。从大的语境下来说，城市化进程已接近尾声，在原有空间设计的基础上，更新类的设计将会成为趋势。明显能看出这次毕业设计中更新类的项目增多，环艺方向几乎都以建筑更新为主题。从小的场地上来说，设计不仅只关注自身，也表达出了对更大的场地与环境的关注。
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?2. 手法与理论的关注?
此次毕业展中出现了许多值得考学子关注的手法与理论，如以类型学的手法展开大量分析；类似于电影蒙太奇的手法以片段拼贴达到戏剧性的效果；结构空间化打碎与重组；以及利用建筑透明性原理为出发点做出一系列的设计等等。手法与概念有很多，除此之外
，某些建筑形式也是适合考研学子借鉴学习的。
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?3. 材料与节点的关注?
从模型与节点的展示，能看出美院同时强调动手能力与落地性的考虑。
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除了以上几点外还有很多其它方面，这里就不一一列举了。总而言之，美院毕业展是一个很好的建院考研“老师”，对于大家了解美院的研究特色，深化备考等都有很大 助。最后，借由王澍老师所言“反思的阶段已经来临，保持着纯粹研究的精神与空气”终将会有收获。
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绘梦南方 研路匠造
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注：以上部分文字内容源自国美毕业展
图片拍摄于国美毕业展建院展区
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