南京大学教育研究院625教育学专业基础综合考研真题

??一、名词解释（每题10分，共60分）
1.文化数育学
2.教师专业发展
3.《1988年教育改革法》
4.朱子读书法
5.实验控制
6.标准分数
二、简答（每题20分，共120分）
1.列举我国关于教育本质争论的主要观点
2.简述人本主义学习理论及其在教育中的应用
3.《国家在危机中：数育改书垫在必行》的主要内容及意义
4.简述《白鹿洞书院揭示》的主要内容及意义
5.文献综述与文献研究方法有什么不同
6.简述实验的内在效度与外在效度的关系
三、分析论述题（每小题40分，共120分）
1.当前很多人抱怨大学所学内容与就业脱节，因而抱怨“读书无用”。请你结合相关教育学理论。谈谈你的看法
2.写一篇观点鲜明的论文，题目自拟。
《高等学校学术委员会规程》（教育部令第31号）中关于学术委员会的摘录
第一条为促进高等学校规范和加强学术委员会建设，完善内部治理结构，保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作用，根据《中华人民共和国高等教育法》及相关规定，制定本规程。
第二条高等学校应当依法设立学术委员会，健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构：并以学术委品会作为校内最高学术机构，统筹行使学术事务的决策宙议评定和咨询等
职权实施本科以上教育的普通高等学校学术委员会的组成、职责与运行

等，适用本规程。
第三条高等学校应当充分发挥学术委员会在学科建设、学术评价、学术发展和学风建设等事项上的重要作用，完善学术管理的体制、制度和规范，积极探索教授治学的有效途径，尊重并支持学术委品会独立行使职权，并为学术委品会正常开展丁作提供必要的条件保障。
第四条高等学校学术委员会应当遵循学术规律，尊重学术自由、学术平等，鼓励学术创新，促进学术发展和人才培养，提高学术质量；应当公平、公正、公开地履行职责，保障教师、科研人员和学生在教学、科研和学术事务管理中充分发挥主

体作用，促讲学校科学发展。
第五条高等学校应当结合实际，依据本规程，制定学术委品会音程或者诵讨学校音程，且体明确学术委员会组成、职责，以及委员的产生程序、增补办法，会议制度和议事规则及其他本规程未尽事宜。
第六条学术委员会一般应当由学校不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技术职务的人员组成，并应当有一定比例的青年教师。
学术委品会人数应当与学校的学科，专业设署相兀配，并为不低干15人的单数，其中，担任学校及职能部门党政领导职务的委员，不超过委员总人数的1/4；不担任党政领导职务及院系主要负责人的专任教授，不少于委员总人数的1/2。
学校可以根据需要聘请校外专家及有关方面代表，担任专门学术事项的特邀委员。
第七条学术委员会委员应当具备以下条件
（一）遵守宪法法律，学风端正、治学严谨、公道正派；
（二）学术造诣高，在本学科或者专业领域具有良好的学术声誉和公认的学术成果
（三）关心学校建设和发展，有参与学术议事的意愿和能力，能够正常履行职责；
（四）学校规定的其他条件。
第八条学校应当根据学科、专业构成情况，合理确定院系（学部）的委员名额，保证学术委员会的组成具有广泛的学科代表性和公平性。
学术委员会委员的产生，应当经自下而上的民主推荐、公开公正的遴选等方式产生候选人，由民主选举等程序确定，充分反映基层学术组织和广大教师的意见。
特激委员由校长、学术委员会主仟委员或者1/3以上学术委员会委员

提名，经学术委员会同意后确定。
3.爱因斯坦曾说过，有时候提出问题比解决问题更难，你认为通常应该怎样提出问题？