心理学考研 考点汇总第37周,气质是一种稳定的心理特征!

??第37周考点汇总来啦，来跟小萌一起复习一下本周的知识点吧！

按时复习的同学们都能顺利上岸！

本周复习了 《人格心理学》的知识点，记得及时复盘总结哦。

以下是详细的本周考点汇总！

第一章 人格心理学概述

1.人格发展的内部决定要素

自我调控系统是人格发展的内部决定因素，其核心是自我意识，由自我认识、自我体验和自我控制构成。

2.人格的特征

人格是构成一个人的思想、情感和行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人格具有多种本质特征，包括：独特性、稳定性、功能性、统合性等。

3.气质与性格的区别

人的气质差异是先天形成的，受神经系统活动过程的特性所制约；性格是在社会生活中逐渐形成的，同时也受个体的生物学因素的影响。气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与稳定性等方面的一种动力性质的心理特征。性格表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。气质是人的天性，无好坏之分。性格有好坏之分，最能直接地反映出一个人的道德风貌。气质和性格均与健康有关。

4.认知风格

认知风格是指个人所偏爱使用的信息加工方式，是人格差异在认知方式上的反映。包括个体知觉、记忆、思维等认知过程方面的差异，又包括个体态度、动机等人格形成和认知能力与认知功能方面的差异。

5.小艾尔伯特的恐惧实验

行为主义创始人华生曾因为“小艾尔伯特的恐惧实验”备受争议。起初，小艾尔伯特是一个心理和生理上都很健康的婴儿，对许多动物和物体都感兴趣，愿意接近它们，并不时触摸它们，从没表现出丝毫的恐惧。恐惧实验后，艾尔伯特对白鼠产生了极度恐惧，他开始嚎啕大哭，转身背对白鼠，向远离它的方向移动。对于一种物体从没有恐惧到产生恐惧只有短短的一周时间，这个实验支持了情绪后天习得的观点。

6.观察学习

观察学习又称替代学习或模仿学习，是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，是一种间接的学习。

第四章 认知学派人格理论

7.班杜拉的自我效能感

班杜拉越来越重视自我调节的作用，他提出了一个著名的概念——自我效能。

自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。班杜拉对自我效能感的定义是指“人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度”。

8.正强化

正强化，又称积极强化。当人们采取某种行为时，能从他人那里得到某种令其感到愉快的结果，这种结果使反应概率增加的现象就是正强化。

9.行为预测理论建立的四个基础概念

罗特的行为预测理论建立在四个主要概念的基础上：行为潜能、预期、强化价值和心理情境。行为潜能表示对于某一个体而言，某种行为上在一个特定社会情景下发生的可能性的大小。它受到环境变量和内部认知因素的共同影响。预期是指个体在主观上认为自己会成功的可能性，而不是他真实的成功可能性。强化价值就是指行为者认为某种行为所带来的强化结果或强化物的相对价值的大小，它代表的是某一物体或结果对于某个特定的个体所具有的心理价值，而不是它的实际价值。心理情境是我们体验到的有意义的情境。

10.替代性强化

替代性强化是由班杜拉提出来的，指学习者通过观察他人行为受到赞扬或惩罚时，就会增强或削弱（抑制）发生同样行为的倾向。

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