2010年考研英语(一)各题型点评

2010年考研英语（一）的难度和诡异度创历史新高，主要体现在阅读理解部分（四选一、新题型、翻译）。在此，特对此次考试的各种题型做一个点评和分析，并给备战2011年考研的学子们一些切实可行的建议。

完形填空部分

难度和往年相比，差异不明显，依旧不容易。多数同学做得不顺，因为从文章内容到选择答案对学生来说都有挑战性。本次

完形填空的文章来源于2009年6月6日的《经济学人》杂志，原文的题目是light work; questioning the hawthorne effect，将这篇文章前几段抽提出来考察学生。主要内容是质疑hawthorne效应（霍桑效应），霍桑效应多数人觉得应当是不错的，但考研偏说它不好，这有悖于常人思路，但符合近几年考研完形的一贯出题思路，正如去年考“高智商要付出代价”，前年考“某些民族智商高于人类平均智商”等内容。该完形篇幅控制在了280个词左右，内容本身其实并不难理解，亦没有超纲词汇，且选项单词难度适中，但很多学生还是觉得该完形很难，做完之后依旧糊里糊涂，特别是一些固定搭配几乎无法判断。在此提醒学生，完形主要的考察对象是逻辑，要注重句子内部、句句之间以及段段之间的联系，认识单词只是最低级的层面，需要对篇章、段落、句子的宏观把握，并在具体的不同语境中体会单词意思和固定表达。建议大家在准备完形填空的时候不仅要学会辨析词形词意、掌握词汇搭配，更要学会在文章背景下的词与词、句与句、词与句之间的内在逻辑。

阅读理解四选一部分

虽和往年整体命题思路一致，但题目特征更加鲜明，难度有所提高。关于考研这部分，有句话广为流传:“得阅读者得天下。”因为这部分占全卷40分，它能够体现考研英语的科学性和成熟性，所以考研命题组不太可能在这一块题目的命题思路上大动干戈。事实也证明了这点，四选一部分宏观上仍然符合考研历来的出题规律，注重具有较强时效性的问题，比如“经济危机形势下对银行资产再评估”，“更换报刊内容”等等，并且经济类的文章还是占有较大比例。和往年比，该部分的难度提高表现在对学生的语言理解功底提出了更高的要求，也就是说，相比往年，学生会更容易遇上这种情况——某一句话每个单词都眼熟或认识，放在一起组成一个句子就不知道什么意思了，于是头脑里便滋生幻觉，最后选了一个幻觉答案，就是错误的干扰选项。建议大家在准备四选一阅读时不仅要注重读文思路和解题方法，还要注意熟词僻义和句法结构。

阅读理解新题型部分

在这部分，考研命题组并没有严格按照考研大纲命题。这部分从2005年便开始考，除了2007年考了标题对应题，其余四年一直考察选择搭配题“七选五”，2010年这部分的题型可能会发生变化也是情理之中的。所以，此次新题型部分第一次出现了排序题，但和大纲所讲述的排序题不完全一致，对大纲题型有所创新。大纲要求的是“五排五”，而2010卷面上出现的是“六选五排五”。大纲的排序题是将五个段落次序打乱，要求根据逻辑排成正确顺序。这次的新题型有六段，从六段中选五段，再放回文章排列顺序。这可能会对考生心理产生一定的负面影响，也就是间接加大了难度。由于排序题考察段与段之间的衔接，所以建议大家准备此类题型时务必关注篇章的宏观结构、整体布局和逻辑关系，特别要关注上一段的段末和下一段的段首之间呼应的关系。

阅读理解翻译部分

难度较往年有所提升，专业性较强。它选自美国著名环保人士、生态学创始人之一的利奥波德的生态环保的经典著作——《沙郡岁月:李奥帕德的自然沉思》。命题组在命题时对该书的原文单词做了一定修改，比如47题把biotic 改为了intrinsic等。很多考生对这个生态题材是比较陌生的，从而不能很好适应。此外，命题组也并不是完全摘录原文的段落和句子，把原文中一些辅助我们理解的举例部分全删掉了，所以使得考生觉得理解难度更大。但要说明的是，并不是每一题都很难，个别题目看懂了字面意思，也就能够大致翻译出来。在备考这种题型方面，建议大家牢抓四方面:语法、词汇量、简单翻译技巧和多多练习。

写作部分

难度和往年持平，符合一贯命题规律，一切皆在意料之中。小作文没考书信，考了通知书。其实通知可以看成属于书信的大范畴，难度一般。要特别指出的是，通知一贯是四六级考试作文重点，这再次证明了四六级和考研英语之间的连续性。例如，2006年6月四级考的关于“参加校学生会暑假志愿者活动”的通知和2010考研英语小作文考的“国际会议招募志愿者”的通知十分相似。此外，该题所映射的背景便是中国的世博会。

2010大作文讲的是文化融合，和2002年考研英语的大作文相似。2002年大作文描述了一位外国女性穿着中国的传统服装，也是文化融合问题。只要考生谈到文化融合方面，就不离题，再加上字数足够（160-200），内容合理，便可以确保得10分，在此基础上若没有表达错误，差不多可以拿到14分，若再加上句型、句式优雅多变，就有可能拿到16分成绩。总体上2010年考研的大小作 不难且符合往年规律。在准备考研作文方面，建议从词汇的多样性、句型的复杂优美度以及构思方式的提升这三方面入手。

最后，诚挚地向立志备战考研的大学生朋友们提醒两点:一、不管考研英语有多难或多怪，对于每个参考学生来说都是公平的，提高英语的综合实力才是硬道理。二、由于考研与四六级结合的趋势愈加明显，所以请诸位在大学里不要轻视四六级，应把四六级看成考研的前期准备，用心对待，走好大学英语学习“三部曲”——四级、六级和考研。